Coronavirus
Consignas
Recolección de Datos Mundiales relacionados con la pandemia del Covid19 En esta actividad, vamos a recolectar información sobre datos de la pandemia, por países, para tratar de obtener información relevante respecto de la propagación del virus.
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Buscar datos (de sitios confiables) sobre distribución de la epidemia.
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Elaborar un listado de al menos 5 fuentes distintas, indicar el sitio web, autoría, fecha, etc. Dar una explicación corta de qué tipo de información se encuentra en el sitio.
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Recopilar algunos gráficos que muestren la evolución de la epidemia, por ejemplo en China, y en Argentina.
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Analizar distintos gráficos y sus predicciones para el próximo mes.
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Pensar en las siguientes cuestiones:
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¿Qué tipo de conocimiento matemático se necesita para elaborar este tipo de gráficos? ¿De qué manera pueden hacerse proyecciones de futuros escenarios en base a la información que disponemos hoy?
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Elaborar un informe con los datos obtenidos y proponer alguna actividad para desarrollar conceptos matemáticos para la curricula de algún nivel de la escolar.
Soluciones
Link 1.
Diario “El País”, escrito por Kiko Llaneras. Nota publicada el 10 de Marzo del 2020. Realiza un informe de la expansión del virus, la velocidad de contagio, la letalidad del virus y luego hace referencia de cómo combatirla.
Diario “El País”. Registro diario de la propagación del virus desde el día Cero.
Diario “La Nación”. Menciona la cantidad de Infectados en Argentina al 30 de Marzo. Muestra un gráfico que se va actualizando con la cantidad de Infectados y Curados y debajo una Lista con los países infectados, donde se registra también cantidades de enfermos, curados, muertes y demás. Por último, define las medidas propuestas por la OMS para la prevención del contagio del Virus.
Diario “La Nación”. Explica cuáles son los síntomas y como se puede prevenir el contagio según la OMS.
Diario “Clarín”, escrito por Irene Hartmann. Hace una comparación del avance de la epidemia en Argentina con los países más afectados de Latinoamérica y luego con los Países más infectados en general. Luego hace referencia desde que cantidad de Infectados es mejor comenzar los análisis de la “curva” para tener un mejor margen de la evolución.
Diario “Clarín”, nota escrita por Javier Firpo. La nota hace referencia a una discusión en Argentina sobre una prolongación de la cuarentena hasta el “12 de Abril” para poder analizar el avance en la primera semana de Abril.
Diario “Clarín”, nota escrito por Irene Hartmann. Análisis de la cantidad que pueden ser los contagios y las posibles “curvas” de infectados.
Página “Infobae” en México. Realiza una aproximación de a cuantas personas se le puede contagiar si uno porta el virus.
Recopilación de gráficos que muestren la evolución de la epidemia.
Análisis de gráficos y sus predicciones para el próximo mes.
Descripción:Para ofrecer las predicciones que centran estas líneas, una empresa especializada en Big Data en el sector salud, a la que ha tenido acceso en exclusiva ConSalud.es, ha desarrollado un modelo predictivo que recalcula los datos reales que se ofrecen diariamente por las autoridades sanitarias. Este sistema otorga un notable grado de fiabilidad a los resultados ya que, salvo que el recuento efectuado por el Ministerio de Sanidad en base a los recopilados por las distintas Comunidades Autónomas contenga errores, las predicciones ofrecidas reportan cada vez más una menor desviación.
Descripción: VERDE: NINGUNO BLANCO: <10 AMARILLO: ENTRE 10 A 5O AMARILLO OSCURO: DE 50 A 100 NARANJA: 100 A 1000 ROJO: >1000
Descripción: Los investigadores Benjamín Ivorra y Ángel Manuel Ramos del Grupo de Investigación MOMAT del Instituto de Matemática Interdisciplinar de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) han realizado una modelización matemática de la dinámica de la difusión de la epidemia de coronavirus a nivel internacional, utilizando un modelo de tipo Be-CoDiS (Between-COuntries Disease Spread), desarrollado por ellos mismos. Los resultados del modelo apuntan a que en China el coronavirus podría afectar a entre 60.000 y 70.000 personas y podría provocar más de 3.000 muertes. El posible rango de números de casos y de muertes en China predicho por el modelo está reflejado en estas dos figuras
Pensar en las siguientes cuestiones
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¿Qué tipo de conocimiento matemático se necesita para elaborar este tipo de gráficos? Para elaborar éste tipo de gráficos es necesario conocer lo que son las Funciones así como sus características por ejemplo: intervalos de crecimiento y decrecimiento. Luego es necesario conocer en mayor profundidad las “funciones exponenciales”.
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¿Cómo podemos utilizar estos datos reales para elaborar actividades para el aula? Éstos datos pueden ser utilizados para generar consciencia acerca de cómo se debe actuar para prevenir que se siga propagando.
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¿De qué manera pueden hacerse proyecciones de futuros escenarios en base a la información que disponemos hoy? Al conocer datos actuales de propagación y compararlos con los días anteriores, se puede analizar alguna proporcionalidad entre éstos datos, de ésta forma basándonos en cómo se fue propagando en las primeras semanas, se podrá pensar en futuros escenarios, por ejemplo: pensando en escenarios donde la cuarentena se suspende, o ésta sigue en pie.
Elaborar un informe con los datos obtenidos y proponer alguna actividad para desarrollar conceptos matemáticos para la curricula de algún nivel escolar.
INFORME
EL COVID-19 o mayormente conocido como “coronavirus” es una enfermedad infecciosa causada por el virus SARS-CoV-2. Se identificó por primera vez el 1 de diciembre de 2019 en la ciudad de Wuhan, capital de la provincia de Hubei, en la China central, cuando se reportó a un grupo de personas con neumonía de causa desconocida, vinculada principalmente a trabajadores del mercado mayorista de mariscos del sur de China de Wuhan. El coronavirus (COVID-19) causa fiebre, tos y dificultades para respirar. Las complicaciones pueden incluir la neumonía y el síndrome respiratorio agudo. Los síntomas son bastante similares a los del resfriado o la gripe. El periodo de incubación suele ser de cinco días, pero puede variar de dos a catorce días. Los síntomas más comunes son la fiebre, la tos y dificultades para respirar. El contagio sucede cuando una persona infectada estornuda o tose, esparciendo pequeñas gotas de líquido en el aire. Estas gotas pueden llegar a la nariz, la boca o los ojos de alguien cercano, o también ser inhaladas. El contagio también puede ocurrir cuando una persona toca una superficie infectada con gérmenes (gotas infectadas) y luego se toca la nariz, la boca o los ojos. El rango de Contagio se estima entre 2 a 2,5 personas. La OMS (Organización Mundial de la Salud) la reconoció como una pandemia global el 11 de marzo de 2020.
PREVENCIONES
La OMS difundió algunas recomendaciones para prevenir la propagación del virus.
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Lavar las manos. El coronavirus se transmite al tocar una superficie contaminada y luego cuando se lleva la mano a la cara.
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Limpiar las superficies regularmente, como escritorios o cocina. El virus puede permanecer activo varios días sobre una determinada superficie.
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Infórmese sobre el Coronavirus. Es preciso obtener información correcta de fuentes confiables y oficiales.
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Evite viajar si tiene Fiebre o Tos. En caso de tener algún síntoma similar a la gripe, es recomendable no trasladarse en medios de transporte.
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Si toce o estornuda hágalo en la manga o use un pañuelo de papel. Para no esparcir el virus que se acumula en la saliva, es preciso cubrirse la boca al estornudar o toser.
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Si tiene más de 60 años o si tiene una infección subyacente como: enfermedad cardiovascular, condición respiratoria, diabetes, tiene un mayor rango de contraer Covid-19 grave. por lo que es importante quedarse en casa y no permanecer en lugares donde se concentra mucha gente.
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Si no se siente bien, quédese en casa y llame a un médico quien le preguntará sus síntomas, donde ha estado y con quien ha tenido contacto.
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Si está enfermo, quédese en casa, coma y duerma separado de su familia. Utilice diferentes utensilios y cubiertos. Es importante el aislamiento ante cualquier síntoma, para evitar contagiar a familiares, amigos o compañeros de trabajo.
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Si desarrolla dificultad para respirar, llame a su médico y busque atención médica de inmediato.
El 18 de Marzo de 2020 la Organización Mundial de la Salud (OMS) recomendó a todos los países entrar en cuarentena para frenar la propagación del COVID-19, una medida histórica. La OMS recomienda que aislar, hacer pruebas y tratar cada caso sospechoso de COVID-19, y rastrear cada contacto, debe ser la columna vertebral de la respuesta en cada país. Esta es la mejor esperanza para prevenir la transmisión comunitaria generalizada.
Nivel Escolar: 6to año. Conceptos Matemáticos: Funciones Exponenciales.
Actividad:
1.Lea las siguientes afirmaciones y luego realice:
“El modelo de crecimiento del coronavirus sin tomar ningún tipo de medida es claramente geométrico (o exponencial), dado que cada persona puede infectar a entre 2 y 2,5 personas. O sea que cada dos personas infectadas se contagian 5, y así sucesivamente.”
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Si suponemos que en el Día 0 hay 1 persona infectada y contagia a 2, ¿Cuántas hay contagiadas en una semana? ¿Y cuantas en 10 días?
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Hacer el gráfico de contagios al cabo de 10 días.
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Encontrar la fórmula que genera el gráfico.
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Encontrar de forma analítica el Dominio y la Imagen de la función hallada